当大学生正在忙于毕业论文的撰写、高中生忙着高考、初中生忙着中考时，小学生也没闲着，他们的“知识”和“思维”正活跃在小学生作文中。

　　在我写过的作文中，让我印象最深刻的就是一篇名为《一件难忘的事》的作文。还记得老师一遍点评我们的作文完成情况，一遍在黑板上统计，有多少学生难忘的事是扶老奶奶过马路，有多少是给妈妈洗脚，又有多少是去动物园。

　　现在想想，当年我们同学写作文的思路还真是出奇的一致，是那时候的学习生活太单调还是不敢写一些出格的内容呢？现在的小学生胆子可是很大的，不信让我们来看看他们的作文吧。

　　小学生作文《经济内循环》，老师看完笑到岔气

　　我们理解的经济内循环是用于优化和改良内部经济结构，是社会经济学中的一个关键词。但这位小学生却有另外一层解释，而且还是“举例说明”的。

　　小学生作文《经济内循环》中，通过女生卖房给男生，产生女生拿钱白住房子，男生买了房子还有了老婆这一现象。向我们展示了小学生眼中的“经济内循环”。老师看完笑到岔气，网友直言：各取所需。

　　小学生作文《神对联》火了，短小精悍琅琅上口

　　每逢春节各家各户张灯结彩，贴对联是必不可少的一项活动之一。这位小学生的作文是以对联形式体现的，除了上联和下联外，还有中联，短小精湛读起来琅琅上口，不当段子手可惜了。

　　这篇小学生作文《神对联》火了，让我印象最深刻的就是那句“泰山华山火焰山，我的作业堆成山”，期待小学生的作业能逐渐减少，期待小学生不会再因为压力而影响成长。

　　小学生作文《什么叫“过年”》，“又老一岁”成点睛之笔

　　从前的小学生总是十分期待过年，因为过年会有压岁钱、会有新衣服、有很多好吃的，但我们现在生活水平提升了，过年和平日对小学生来说，差距也不是特别大。

　　在这位小学生的作文中，我们刷新了对“过年”的理解，真是“话糙理不糙”，过年还真是这么个情况，点睛之笔是“又老了一岁”。那小学生是否在过年时想过，去年一年有什么收获呢。

　　小学生作文《取名》，老师给了100分

　　家长在给孩子起名时，可是煞费苦心，笔画多了怕写起来费劲，笔画少了担心没有创意，名字简单了担心重名率高，名字复杂了担心被质疑“博眼球”。对于生双胞胎的家庭，起名难度直接翻倍。

　　在这位小学生的作文中，家长受姥爷的要求，给双胞胎孩子一个起名叫“周末”，一个叫“李拜天”，虽然这个“末”字写错了，但这创意还是收获了老师的满分。

　　看完这些“火了”的小学生作文，你是否已经被他们天马行空的想法所折服了呢？但这些作文恐怕很难在正规考试中得高分，所以学生在日常练习时，要谨记老师对作文的要求，不要缺少了作文中的六要素。

　　小学生写作文时，经常会遇到这3个问题

　　第一个，作文字数不达标，左想右想凑字数。小学生写作文凑字数的情况时有发生，这样写出的作文让人觉得“啰嗦”“无趣”，出现这种情况的主要原因是学生的词汇量和作文素材掌握的不够。

　　第二个，作文缺少修辞手法，内容不够生动。我们常用的修辞手法有比喻、拟人、排比等，修辞手法能让作文更加形象生动引人入胜。不擅长使用的主要原因是使用的不够熟练，需要通过不断书写去练习。

　　第三个，作文思路不够清晰，写着写着跑题了。写作文时要开篇点题、结尾扣题，中间内容紧紧扣题。学生如果在考试中，写作文写到一半发现跑题了，肯定是不能划掉重新写的，必然会拉低分数。

　　小学生做好这3件事，有助于提升作文水平

　　第一件，多看课外书籍，积累写作文的素材。看课外书对提升学生写作水平至关重要，建议学生每天坚持30分钟左右的阅读时间，遇到好的词语和句子可以抄录下来，同时学习书中主人公的优秀品质。

　　第二件，勤写生活日记，锻炼修辞手法的使用。初学写作文阶段，老师会建议学生养成坚持写日记的习惯，会有不少学生将漂亮的日记本买回来，但能坚持住一学期的少之又少。重在坚持，勤写日记会提升作文水平的。

　　第三件，写前先列提纲，全篇紧扣中心思想。为了避免写作文时跑题、涂改等情况发生，在写作文前先列提纲。所谓磨刀不误砍柴工，提纲列好后，不但作文不容易跑题，写作速度也会加快。

　　笔者寄语：

　　我们从这些“火了”的小学生作文中，看到了小学生的天真烂漫，但也留意到他们写作文时常会出现的一些问题。作文在考试中所占分值很高，希望学生能通过抓住小学这个提升作文水平的黄金时期，让作文成为你的优势。

　　以上就是这期的全部内容，你写过哪些让你印象深刻的作文？

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