上周看完中德逆转之战，久哥难掩内心激动；今天看完这场中比之战，久哥不吐不快！

以下观点仅代表久哥我个人的观点，只希望我所爱的中国女排能够从失败中总结经验教训，不断提升自我。

上一周比赛，我们输给加拿大、土耳其，并3：2赢下德国，从中可以看出“欧洲无弱旅”此话不假。赢下德国一战比赛过程也是十分惨烈，我们在决胜局抓住对手两点换三点的节奏上的漏洞，才艰苦赢下比赛。

放眼国际排坛，如今标准的配备和打法为：两主攻加自由人的一传体系；两主攻加接应（自由攻击手）的三架马车强攻体系；全员防守，保障放大自由攻击手的核心防反威力。对于国外俱乐部和其国家队而言，两个主攻的一传保障能力必须过硬，才能具备出任主攻的基本要求。就这一点硬性指标而言，我们的主攻线，在一传能力上还有待提升。

我在打完亚洲各队之后曾说过，连战欧洲才真正考验我们保障体系。今天对阵比利时队，我们欣慰看到全能战士张常宁从始至终的稳定。本场比赛，张常宁得到了职业生涯又一超高分。

然而，失去整体作战进攻的基本路线，任何对手的威慑力都在我们面前被无限放大。我们传统的一传技术优势哪里去了？我们传统的拦网优势，曾经的天安门城墙怎么不灵了？曾经中国女排快速移动的步伐，如今落地生根寸步难移，只能靠跪，靠倒地等非常规技术动作。而这却被媒体传播为防守很拼，明明移动到位在接球是基本技术要领。

脚下没到位、没卡住，直接出手够球，已经成为我们的常态，而这归根到底是因为基础训练出了问题。追溯根源，则是技术训练的传承出了问题。没有人在打基础的时候传授标准规范的技术。而在技术规范化、标准化的体系量化指标建设方面几乎为零。几十年下来，一直依靠师傅带徒弟，徒弟当师傅再带徒弟。初级教练员的资格取得更是异常简单，在校体育老师、业余爱好者都能考取；很多体育大学排球专业毕业直接考取。曾经跟一位金牌教练聊天，他说，运动员进了国家队基本技术已经定型。而且，一个运动员成长要经历不同的教练指导，一个教练一种理解，一个教练一个教法，唯一没有的就是规范的技术动作和标准的基础训练体系。

周末去北京某中学训练，小朋友的提问，得到充分印证。那是北京传统校前三名的排球队伍。其中两位初一、初二年级的自由人，向当天带训的老教练提出了“本方主攻进攻的时候，自由人保护的区域位置”这一技术问题。这位老教练是目前五连冠时期，仅存的从事基层技术培养的教练。当老教练把问题解释清楚之后，两个孩子诧异的互相看了看，说曾经教过她们的两位教练，让她们分别在不同的位置保护。老教练没有否定前面的教练，而是告诉孩子多看比赛，看专业的自由人是怎么做的。要学会通过录像来检验印证自己的学习所得。

不同于国外纯商业化职业化的竞技体育机制，我们目前还是举国体制。因而国民对中国体育唯一的价值诉求，就是要在国际竞技舞台上争得荣誉。所以，中国女排必须夺冠，夺冠了我们的精神寄托才得以安放。至于排球运动的群众发展、排球产业的规模、排球运动产生的经济效益则统统不在思量范畴。

目前，体教分离的体制，校园体育同样耗资巨大。从小学到大学，追求一流办学条件。校园体育设施体育场馆规模已经远远超越体育系统的规模。但学生的整体身体素质反而没有得到改善提升。校园足球、校园篮球、校园排球看上去很美，但规范性的发展体系建设却沦为为教育填补空白的光杆彩旗。以北京为例，除了实验中学、101中学外，其他学校的发展举步维艰。而北京校园排球就那么几个教练在支撑着。排球运动在中国的发展，范围越来越小，环境越来越封闭。

而广泛的群众基础就更悲惨了。国家发展全民健身的国策，要求校园免费向公众开放体育健身设施。校园安全作为首要管理矛盾成为了全民健身的障碍。校园建设的体育设施、体育系统建设的体育设施都是全民所有，都是纳税人的贡献，所以理应为全体纳税人服务，现在被各种画地为牢的圈子限制发展。

应该看到，主帅郎平和超一流球星朱婷，加速了排球运动在中国走向商业化、职业的进程。我们希望所有排球运动员都有过硬的技术基础和很好的职业规划和发展，这也将最终反哺排球运动在我国的发展。

文字/久哥

图片/VNL官网